Хочется продолжение почитать) Понравилась параллель, которая с бровями была.

Формальности, вопросы, уточнения:

Наталья написал(а):

В середине июля,  ветра в донских краях становятся сухими и горячими, солнце палящим, а вечера душными и длинными.

Наталья написал(а):

И те, были сбиты с толку.

Не понимаю,  зачем в начале запятая нужна(. Если так обособлять, на мой взгляд, смысл предложения теряется (если исходить из мысли, что обособленное можно "вынуть" из предложения без потери смысла — здесь так не получается)

Наталья написал(а):

в редких лесах за той южной деревушкой – водятся люди-древожилы, в меловых курганах – шныряют кротоподобные  жители, на реке поутру всплывают  трехглазые  воины в серебристой ладье,  а в  урожайных пшеничных полях – мелькают златоволосые длиннорукие ду՛хи.

Интересные паузы из-за тире возникают...

Наталья написал(а):

в один ужасно наряжённый день,

напряжённый?

Наталья написал(а):

« Есть затея одна. Кто против, пусть просто промолчит.

))) Звучит.

Наталья написал(а):

Решили так, и назвать «Червонцы». Только с одной буквой «н» для благозвучия.

"Червоннцы" лишние ассоциации не порождают (потому что, вроде бы, такого слова нет), и при звучании стёрлось бы наличие двух н, так что зря они((

Наталья написал(а):

Вадим Николаевич, обожавший знаменитого французского писателя, держал томик « Таинственного острова» неизменно под рукой и разыгрывал лотерею – «кто пойдёт «гуглить» на карте,  при этом открывая книгу наугад. Страницы нередко совпадали с номерами, предшествующих фамилиям учеников в журнале.

Цепляющий момент в произведении.Хотя выделенный участок не совсем понятен, как будто рассогласование есть.

Наталья написал(а):

у «Червонцов»

Если от слова "червонец", то по парадигме "червонцев". Или, может, самобытное нечто)

Наталья написал(а):

Тот сколотил своё звено «Кандибобер» и отряды начали соперничать и приумножаться.

Кандибобер — интересное название) Фраза необычно с приумножаться смотрится.

Наталья написал(а):

да чу′дных? людях,

Не лишний знак вопроса?

Наталья написал(а):

И огородные, как  не одни в том мире.

Непонятная фраза(

Наталья написал(а):

Отбросил настежь дверь

Необычно звучит

Глава 1. Странный мальчик
В середине июля,(не нужна зпт)  ветра в донских краях становятся сухими и горячими, солнце палящим, а вечера душными и длинными. И нет ничего приятнее, чем укрыться от изнуряющей жары на всё лето в уютной деревеньке, раскинувшейся возле малой живописной речки Лозовки, берега которой покрылись махровыми зарослями ольховника. Хутор (тире) тот так и называется – Ольховчик. Деревня была старая, всякий двор с таинственной байкой, в тёмных амбарах – чертяка, а за каждой калиткой – огородный, навроде домового, только на грядках.
Поговаривали также, что  в редких лесах за той южной деревушкой – (не нужно тире) водятся люди-древожилы, в меловых курганах –(не нужно тире) шныряют кротоподобные  жители, на реке поутру всплывают  трехглазые  воины в серебристой ладье,  а в  урожайных пшеничных полях – (не нужно тире) мелькают златоволосые длиннорукие ду՛хи.  -здесь тире не ставится, потому что нет противопоставлений и пропущеных слов. Вот смотри. Берем любой фрагмент: в урожайных пшеничных полях мелькают златоволосые длиннорукие духи — зачем здесь тире? предложение полное, или: в редких лесах за той южной деревушкой водятся люди древожилы... — опять полное предложение, поэтому без тире. Если есть сомнение по знакам, просто раздели сложное предложение на простые, из которых оно состоит, и тогда станет понятно какие знаки ставить. К тому же здесь идет перечисление, логичнее ставить двоеточие, если хочешь. Тогда предложение будет иметь вид: Поговаривали также, что  в редких лесах за той южной деревушкой  водятся : люди-древожилы,  кротоподобные  жители,  трехглазые  воины в серебристой ладье,  златоволосые длиннорукие ду՛хи. — это, конечно, уже канцелярщина какая-то, так писать не надо, просто для примера показываю.

Но видят этих таинственных существ только избранные…
– Может, это и не так, Мишка, – рассказывал другу об Ольховчике  Егор Чернозуб, застёгивая рюкзак, – но уж больно темно там по ночам. Я такого сумрака нигде не видел.  И ещё… точно знаю, – понизил он голос. – За деревней какой-то ход есть, – интриговал  Егор своего товарища. Но тот молчал, упорно уничтожая сорняки тяпкой.
– Я думаю, в лесу за Меловой горой есть тайный лаз. Мне на то и бабушка намекала, – добавил Егор в надежде, что друг вступит в беседу.
Мишка в ответ только состроил скептическую физиономию, продолжая монотонную работу. Егор  нарочито вздохнул.  Приятель явно надулся на то, что он уезжает.
– В субботу сюда придёшь? – продолжал,(не нужна зпт) нескладывающийся диалог Чернозуб, уже выходя из калитки Ерофеича.
Странное имя для обычного клочка земли, правда?( к кому это обращение? К читателю? Но повествование идет в другом ключе, здесь эта ремарка только сбивает с ритма чтения)  Однако, именно так юннаты,(не нужна зпт) прозвали свой огород. Ибо, он давал им каждый год небывалый урожай огурцов сорта Ерофей – мясистых, пупырчатых и сладких!   Ещё огород называли «дедом».  Это было удобно. Особенно в школе. «К деду идёшь?» или « Ерофеич заждался», (тире) кидались подростки фразами на глазах учителей. И те,(не нужна зпт) были сбиты с толку. (— ну, это сомнительно. Опираясь на собственный опыт, могу сказать: большинство педагогов в курсе значений слов школьного жаргона и просто не подают вида, про себя посмеиваясь. Если бы эту мысль высказал Егор, например, типа вот мы так говорим, ловко же взрослых обхитрили? — тогда, смысл есть. А здесь авторский текст, поэтому надо подумать об подаче этой мысли)
Итак,  в год, когда началась эта история, Егору исполнилось двенадцать лет.  Он был не совсем обычным подростком. И вот почему.
На дворе шёл двадцать первый век(зпт) и при всём этом, в один ужасно наряжённый день,(не нужна зпт) прямо на самом что ни на есть седьмом уроке, Егор предложил одноклассникам  стать юннатами.  Так вот прямо и сказал, почесав затылок: « Есть затея одна. Кто против,(тире, не зпт) пусть просто промолчит. Кто – за, приглашаю в юннатский отряд!».
Многие, наверное, сейчас и не вспомнят, кто такие эти юннаты. — Наталья, ты же пишешь подростковую прозу, а эта фраза обращена к старшему поколению, т е читатель-подросток просто не поймет, что и как он должен вспомнить, верно?)Но, не секрет, что неизведанное всегда нас манит. Тем более, когда  идея сдобрена «аппетитным соусом» приключений и вечерних посиделок у костра.
Ну и закрутилось! Никто и не думал, что юннатское движение многих затянет. Даже заядлых геймеров. ( в чем, как это проявилось? чтобы заядлых геймеров 12—14 лет вдруг вдохновили посиделки у костра должно быть какое-то событие или интрижка (любовь-морковь, к примеру, одноклашку там возможность приобнять незаметно, или втихую покурить, типа как взрослые, или еще какие-то события явно интересней компьютерных игр) т п)
Название отряда, (не нужна зпт) придумалось спонтанно. Однажды в первом походе,(не нужна зпт) Егор случайно подкинул в ровное пламя сухой полыни, и огонь вспыхнул червонным  заревом. Решили так,(не нужна зпт) и назвать «Червонцы». Только с одной буквой «н» для благозвучия.
Начали огородничать,  часто собираться у костров под гитару, ходить в геологические экспедиции. Сопровождать юннатские походы вызвался учитель географии по прозвищу Жуль Верн.  Вадим Николаевич, обожавший знаменитого французского писателя, держал томик « Таинственного острова» неизменно под рукой и разыгрывал лотерею – «кто пойдёт «гуглить» на карте,  при этом открывая книгу наугад. Страницы нередко совпадали с номерами, предшествующих (не согласованы между собой слова и оборот)фамилиям учеников в журнале. А если нет…Впрочем, школьные байки оставим пока на полочке. Эта история  всё же не о школе, и даже не о юннатах, как может показаться, а вернее будет сказать о том,  ЧТО с некоторыми из них произошло. — а зачем же тогда читатель знакомился с деталями юннатской и школьной жизни? Мне как бы понятен замысел, но... К тому же сразу переход к "однако, стоит заметить, что спустя месяц... — нет логической связки между абзацами, обдумай этот участок текста)
Однако, стоит заметить, что спустя месяц у «Червонцов» появились конкуренты. Сын главного агронома города – норовистый и гордый Никита Пахомов. Тот сколотил своё звено «Кандибобер»(зпт) и отряды начали соперничать и приумножаться. Летом, когда  многие разъезжались, по очереди работали на  участке. (кто с кем и на каком участке работал? один участок на насколько отрядов? и что за должность такая — главный агроном города?)
В  вышеупомянутый июльский день Чернозуб   уезжал в деревню…
– Наверное, костёр в субботу разведешь? – не унимался с расспросами Егор.
– А с кем костровать? Все поразъехались на лето, – картавя, ответил Кравцов, лучший друг и помощник Чернозуба. – Хотя, в прошлый раз даже туроверовские с хутора пришли. Издалека. Классно посидели!
– Да, уж, – протянул Егор, перетаптываясь на месте и все не решаясь попрощаться. Он смотрел, как высокий, худой и длиннорукий Мишка быстро допалывал грядки, ловко справляясь с уже короткой для него тяпкой. 
– И чего тебя тянет туда, в Ольховчик? Речка вон и у нас есть, – сказал Мишка, криво улыбаясь на свой особый манер.
– Я всего-то на две недели, бабулю проведать.
– Да, знаю, – отмахнулся тот. – Я хоть с тобой всего один раз там был, а помню вечера у старушки — Окерейши. Жуть, да и только эти местные басни о древожилах, да чу′дных? людях, живущих в Белой горе, но я бы повторил! – усмехнулся Мишка и протянул первый руку. – Ладно, счастливой дороги!
– В конце лета можем вместе махнуть, после уборки! – предложил Егор.
– Посмотрим, – ответил Мишка.
– Ну, пока, – попрощался Чернозуб и, выйдя из калитки огорода, тут же надел наушники и включил музыку. Мишка не увидел этого.
– Его-ор, а правда, что бабуля твоя ворожка, колдунья? – выкрикнул вдогонку Кравцов удаляющемуся другу.
Но тот  уже не расслышал его. Он побрёл к дому мимо овражистой речки, протекающей сквозь отдаленный от центра города заброшенный парк.
Внешность Егора была приятна, речь нетороплива, а лицо доброжелательно, подернутое нечастыми веснушками вокруг серо-голубых крупных глаз, как у мамы. Только темно-русые жесткие волосы, вихрящийся чуб и приподнятые брови домиком, сросшиеся возле переносицы (зпт, не тире)– выдавали в нём решительность и силу характера. Казалось, что они –(зпт, не тире) эти брови, были лишними на добром открытом лице, придавая ему излишней строгости…
Надо сказать, что юннатский отряд Чернозуб создал не потому, что был властным и как любят говорить взрослые, «с задатками лидера». Нет. Вернее будет сказать, что он  любил и чувствовал природу.  Бывают, знаете ли, такие  люди, любая травинка у них в земле принимается, а всякая живность прирост даёт.
С ним даже удавалось застать уморительные состязания степных байбаков в степи. Чернозуб,(не нужна зпт) будто чуял места схваток, и пухлые сурки его не пугались.  Упираясь друг в друга лбами, носами и передними лапами –(не нужно тире) грызуны вступали в ожесточённый поединок. Хозяин пытался столкнуть соперника со своей сурчины перед входом в нору, пока были силы. И «червонцы» покатывались со смеху, наблюдая в отдалении за состязанием.
С ним же (здесь лучше имя персонажа, иначе кажется, что опять про сурка идет речь), ребята часто носили сено в казачью конюшню, что на окраине города. Конечно, с расчетом покататься. Молчаливый конюх Степан не любил шумных и суетливых «кандибоберцев», но, видя Егоров отряд, едва заметно усмехался, распушая седые усы в улыбке, и довольно бурчал: «А, червоные, лады, проходите, уж. » (точка ставится после кавычек)
Шестиклассники заносили сено и кормили лошадей. Егор же до′бро глядел на гнедых, будто выбирая, на ком же сегодня прокатиться, гладил по холке, а после смело садился в седло.
Только вот огородничать поначалу желающих не находилось. Однако, когда у Чернозуба на участке начались чудеса – все изменилось!
– Говорят, тебя называют «огородным колдуном»? – спросил папа, затягивая солидный галстук. Евгений Валерьевич был ведущим инженером приборостроительного завода, и увлечение сына не воспринимал всерьез.
Егор немного усмехнулся в ответ:
– Да, бывает, иногда. Но сейчас все реже. Привыкли уже.
Отец похлопал его по плечу и, присев рядом, сказал:
– Помню, как когда-то, маленьким, ты дважды исчезал надолго с вечера на своём любимом огородике. Искали всей улицей! Кто знает, где ты только пропадал?! – вспомнил он, всплеснув руками. – Странные вещи ты рассказывал тогда, о каком-то огородном народе, живущем в полях и обращающих(обращающем) людей в карликов. О волшебных семечках тыквы и подсолнечника, которые уменьшают человека во много раз. Кажется, Филонькой звали твоего огородного гнома? –  спросил папа, бросив ироничный взгляд на сына.
– Да, так его звали. Было дело, – ответил Егор без смущения, глядя в карие глаза отца. – И я это не придумал. Они есть эти народы…только не для всех. И огородные, как  не одни в том мире. Ольховские это знают, – произнёс уверенно сын.
– Это не смешно, Егор, – помрачнел в лице Евгений Валерьевич. – И даже уже неинтересно. Надеюсь, скоро ты сменишь свои сельские увлечения на кружок моделирования и шахматы. Поверь, это гораздо серьезнее и солиднее, – сказал он и, подмигнув, всполошил Егоркин чуб.
– Па, мне нравится заниматься участком, – по-прежнему серьёзно ответил Егор. – Это мне по душе! Может быть, я еще в будущем и ферму свою открою, вот съезжу к бабушке в колхоз, погляжу там, что да как в птичнике – и свою юннатскую открою! – наперекор мечтал он.
Высокий и статный Евгений Валерьевич остановился у двери, вприщур поглядев на сына. Егор был мало похож на отца, весь в материнскую кровь: небольшой, коренастый, с широкими ладонями и толстоватыми пальцами, как есть для труда; лицо простое и доброе, только брови отцовские пришлись к месту, для острастки.
– Как знаешь, сын…, – задумался уже о своём отец. – Странный ты у меня все-таки мальчик! – сказал он, мотнув в удивлении головой. – Уже уезжаешь?
– Да, па. Не знаю, увидимся ли вечером, может быть, ты успеешь вернуться с работы до моего отъезда?
– Я постараюсь, но обещать не могу, – ответил он уже в дверях. – Сегодня сдаем новый заказ, нужно все проверить. Но я приеду к выходным.  Надо проведать твою бабулю. Договорились?
–Да, пап. Пойдет! – сказал Егор.
Они пожали друг другу руки, коротко обнялись по-мужски(зпт) и Егор закрыл дверь. Взглянул на будильник. До отъезда оставалось еще три часа. Он прилёг на клетчатый диван в гостиной, остановив взгляд на портрете матери в  летней соломенной шляпе  и с горечью задумался о ней.
Ялисоветта Романовна пропала на полях при странных обстоятельствах три года назад. Она работала биологом на  опытной сельскохозяйственной станции. Но однажды в поле случилось странное…
В тот пасмурный июньский день Егор взбежал по крутой железной лестнице в старенькое здание станции на второй этаж стрелой. Он буквально летел на  всех парусах с   утренним тормозком  еды в руках. Отбросил настежь дверь в коридор, толкнул входную в кабинет…
– Привет мам! Я принёс бутерброды!
Мама Яля  только слегка вскинула взгляд из-под очков.
  – Да, да, привет. Спасибо, – рассеянно произнесла она. – Положи на тумбочку, – и продолжила рассматривать сонными глазами длинный пшеничный колос, поворачивая его в пальцах. Усталые тени   легли под её красивые  голубые глаза от бессонной ночи.
– Ты совсем не спала, ма.…Так нельзя.  Поешь и  иди домой, – забеспокоился Егор.
Ялисоветта Романовна отодвинула от себя микроскоп, встала и распахнула окно. В душную лаборантскую ворвался  свежий  разнотравный воздух – цвёл чабрец, благоухала люцерна-медунка, терпчил степной шалфей.
– Не могу, – ответила «мамЯля», как иногда её называл Егор. – Мне  нужно в поле. (тире)И  взяла  в руки пшеничный колос, подставив его солнечному свету, словно под гигантскую желтую лупу.
– Что там? – выглянул Егор из-за её спины.
– Не знаю. Но что-то с ним не та–ак, – задумчиво протянула она фразу.
– С кем, с ним?
– С колосом. Какие-то странные ости…слишком длинные.

Вывод

В целом хороший стиль, и вроде неплохая завязка сюжетной линии, но... Рекомендую автору определиться с фразами-обращениями к читателю. Для подростковой аудитории они не нужны. Вообще автору следует обратить на это внимание. Наталья, не забывай, что выбранный  тобой жанр — подростковое фентези. Сейчас текст выглядит так, будто ты пытаешься угодить сразу всем читательским группам. Это не самый правильный подход к делу. Если ограничиваешь себя жанром, адресованным к определенной возрастной группе, то удели некоторое время анализу литературы, которая пользуется у этой группы популярностью (как там подается сюжет, как строится повествование), а так же основным психологическим отличиям этой группы от читателей иного возраста. Подростки — довольно сложная аудитория. Сказки им уже как правило не интересны, требуется довольно сильная интрига, чтобы подросток читал. Возможно, в продолжении твоей истории она есть, но вот это первоглавие пока что для подростка плохо читаемо. Чтобы не быть голословной, я дала его прочитать троим (9 лет, 12 лет и 14 лет) — все увязли, продолжения никто не захотел. Почему? Потому что сейчас текст скорее подходит под определение: литература для взрослых о детях, а не книга для детей (подростков). Это не значит, что всё плохо, и текст никуда не годится. Просто взгляни на свой текст с точки зрения предполагаемого читателя. Все поправимо. Доработать не сложно.

Про юннатов. Не очень мне понятно, зачем столько текста посвящено этому социальному явлению, нынешним подросткам мало известному. Мне пришлось с полчаса потратить, чтобы своей экспериментальной читательской группе объяснить, что есть юннатство. Гуглить непонятные слова в процессе чтения станет далеко не всякий подросток. Значит или тупо проскочит, особо не парясь, или вообще не станет читать дальше. Будет ли в дальнейшем повествовании какое-то возвращение к этой теме? Если нет, то с юннатами надо что-то делать.